♤ 바둑의 여울을 열어 짓는다..!

바둑 바둑은 두 명이 흑과 백의 돌을 판 위에 번갈아 놓으며 집을 차지하는 것을 겨루는 놀이이다. 가로와 세로 각각 19줄이 그어진 바둑판 위의 각 교차점(모두 361개)에 돌을 두며, 공격과 수비를 하는 전략 게임이기도 하다. 한국, 중국, 대만, 일본 등 동아시아 국가들 사이에서 대중적으로 행해지며, 나라마다 조금씩 다른 규칙을 채용하고 있다. 동아시아 국가들 사이에서 바둑은 대표적인 놀이문화로서 전통문화에 깊숙이 스며들어 있고, 다른 나라에도 동양의 대표적인 보드게임으로서 널리 보급되어 있다. 각 나라별로 여러 단체에서 개최하는 세계대회가 존재하며, 역대 세계 챔피언은 대부분 한국, 중국, 일본 삼국에서 배출되었으며, 90년대 이후에는 한국 기사들이 가장 강한 면모를 보이고 있다. 바둑은 고대 중국..

밝달 바둑규칙의 욧점 1. 흑, 백 각각 361개씩 한다.( 단 비공식 대국에서는 180개씩 할경우도 있다.) 2. 반상위에 더 많은 돌을 올려놓는 사람이 이긴다. 3. 모든 돌은 반상위에 두집을 내든가 잡을수 없는 상태여야만 살아있는 돌이다. 4. 돌을 반외로 추방하려면, 공배없이 빼곡하게 포위하여야만 한다. 그렇지 않고 들어내면, 규칙위반으로 실격패이다. 5. 죽은 돌은 상대방에게 지체없이 돌려준다. 6. 공식대국은 반드시 컴퓨터 기보기록기로 기록을 한다 7. 양대국자와 관중이 볼수 있도록 반상위의 흑돌 백돌의 수, 죽은 돌의 수, 현재 몇수까지 진행되고 있는가를 전광판을 마련하여 게시한다. 8. 대국종료 = 종국 = 승패확인이 동시에 이루어진다. 9. 종국시에 반상위의 모든 돌들은 살아있는 상태로 ..

목 차 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 스포츠기록의 의미와 기록분류 1. 기록의 의미 2. 스포츠기록의 분류 1) 공식기록(Official Score) 2) 개인 및 팀 기록(Team Score) 3) 분석기록(Score Analysing) - 기록의 새로운 해석 Ⅲ. 전문기록원의 현황과 문제점 1. 전문기록원의 현재 현황 2. 기록원의 현재 상황에 대한 문제점 Ⅳ. 기록원의 책무와 전문화 교육의 필요성 1. 기록원의 권한 2. 기록원의 의무 3. 스포츠기록원에 대한 전문화 필요성 1) 전문화 필요성 2) 스포츠기록원의 전문화 필요성 Ⅴ. 결 론 -------------------------------------------------------------------------------- ..

목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 레크리에이션의 정의 2. 레크리에이션 요구 3. 레크리에이션 프로그램밍 접근시스탬 1) 시스탬 목적의 정의 2) 욕구의 평가 : 레크리에이션 욕구와 평가의 증명과 분석 3) 프로그램 목표의 개발 : 제공되어진 활동의 증명과 내용의 목표 개발 4). 활동과 비용분석 : 의사결정과정은 예산활동 내용과 이익에 연관된 활동을 구성하는 실용성으로 결정된다. 5). 시행적인 계획 : 세밀한 계획의 과정은 개별적으로 그리고 집단적으로 사람들에게 특정의 레크리에이션 기회를 재공하기 위해 조직화되고 분배되는 방편이다. 6). 촉진과 수행 7). Feedback과 계속적인 평가 4. 레크리에이션 프로그램밍 원리 Ⅶ. 결 론 ----------------------------------..

목 차 I. 序論 II. 바둑의 歷史 1. 바둑의 起源 2. 한국바둑의 歷史 III. 바둑계의 現況 IV. 바둑의 學問的 意義와 背景 V. 硏究 方法 1. 연구의 대상 2. 질문지 작성 VI.結果 1. 연구대상의 요인별 분석 2. 설문내용의 분석 VII.結論 -------------------------------------------------------------------------------- 발행자명 명지대학교 예체능연구소 학술지명 藝體能論集 ISSN 권 9 호 출판일 1998. . . 바둑의 이해와 대학 바둑학과 학생들의 의식 실태에 관한 연구 Understanding Baduk and an Examination of the Consciousness of Baduk Major College S..

목 차 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 행마법 이론의 실제 Ⅲ. 기존 행마법 이론의 문제점 1. 행마의 定義에 관한 문제 2. 격언식 이론 전개의 문제 3. 실전모형을 이용한 설명의 문제 Ⅳ. 새로운 방식-원리적 접근법 1. 행마의 定義 2. 행마의 속성 1) 聯合生 2) 近接性 3) 非規定性 4) 目的 遂行性 5) 動的 기능성 6) 즉각적 대응성 7) 활동의 內在性 8) 價値의 狀況依存性 3. 행마의 종류 l) 單獨的 행마 2) 對應的 행마 4. 행마법 이론의 설명방식 Ⅴ. 결론 -------------------------------------------------------------------------------- 발행자명 명지대학교 예체능연구소 학술지명 藝體能論集 ISSN 권 10 호 출판일 1999...

목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 한국류 정석의 발생 과정 Ⅲ. 한국류 정석의 특성 1. 實戰 중심의 패러다임 2. 形態觀念의 초월 3. 格式의 탈피 4. 布石的 맥락 중시 5. 기존정석의 再解釋 6. 최대 效果의 추구 Ⅳ.결 론 -------------------------------------------------------------------------------- 발행자명 명지대학교 예체능연구소 학술지명 藝體能論集 ISSN 권 11 호 출판일 2000. 한국류 정석의 특성에 관한 연구 Study on the Charateristic of Korean-Style Jeongsuks 정수현 (Jeong, Soo-Hyun) 5-717-0001-10 영문요약 "Korean-style Jeongsuk" indica..

목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 조사 대상 2. 조사 방법 3. 자료 처리 Ⅲ. 바둑학 전공 대학생들의 여가활동 형태 1. 여가 유형에 대한 참여형태 2. 참여빈도에 대한 참여형태 3. 참여기간에 대한 참여형태 4. 동반자에 대한 참여형태 5. 한달용돈에 대한 참여형태 6. 저해요인에 대한 참여형태 Ⅳ. 바둑학 전공 대학생들의 여가참여에 대한 만족도 분석 1. 성별에 따른 여가만족도 조사결과 2. 학년별에 따른 여가만족도 조사결과 3. 종교별에 따른 여가만족도 조사결과 4. 가정경제수준별에 따른 여가만족도 조사결과 Ⅴ. 결론 및 제언 1. 결론 1) 여가활동 참여형태 분석 2) 바둑학 전공 대학생들의 여가참여에 대한 만족도 분석 2. 제언 ---------------------------------..

목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 바둑기술에 대한 전통적 접근법 1. 전통적 바둑학습법의 종류 1) 형태적 지식 암기 2) 원리적 요령 이해 3) 문제풀이 학습 4) 실전기보 감상 2. 전통적 바둑학습법의 제한점 Ⅲ. 문제해결적 관점의 접근법 1. 문제해결의 개념 2. 문제해결적 접근의 의미 3. 바둑 문제해결의 단계별 과업 1) 상황 분석 2) 목표 설정 3) 가능한 수단 찾기 4) 수의 변화 추리 5) 선악판단 6) 착수선택 Ⅳ. 바둑학습과 문제해결적 접근법 1. 바둑 문제해결을 위한 방략 2. 문제해결 방략의 적용 Ⅶ. 결론 -------------------------------------------------------------------------------- 발행자명 명지대학교 예체능연구소 학술지명 ..

목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 제한점 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 및 표집 2. 조사도구 1) 설문지 구성내용 2) 조사도구의 신뢰도 및 타당도 3. 조사절차 4. 자료처리 Ⅲ. 연구결과 1. 개인별 특성에 따른 여가활동 참여의 행태적 특성 1) 활동유형 2) 1개월 간 참여빈도 3) 1회 참여 시 체제시간 4) 참여기간 5) 동반자 6) 한달 용돈 7) 1회 활동 시 소비 비용 8) 활동 참여시 저해요인 2. 개인별 특성에 따른 여가활동 만족도 조사 결과 3. 개인별 특성에 따른 여가 활동 만족도에 대한 집단 간 차이 1) 지식 도움 2) 스트레스 해소 3) 체력증진 4) 친목도모 5) 수업능력 향상 Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결론 1) 개인별 특성에 따른 여가활동 참여의 행..