목 차 I. 서론 II. 인증 기준 마련의 당위성 제고 1. 인증기준의 필요성 2. 한국 대학교육의 질과 평가 - 현황과 문제점 III. 사회체육학 교육 프로그램 인증 기준 1. 인증의 목적 2. 기초수준의 인증기준 3. 산학협동 교육기준 4. 고급 수준의 일반적인 프로그램 IV. 사회체육학 교육 프로그램 인증 절차 모델 1. 인증을 위한 방문절차 V. 사회체육학 프로그램에 관련된 인증 기준 모델 1. 적용 2. 교수진 3. 교과과정 VI. 인증 결과 1. 인증 결과 판정 2. 인증 결과 적용 3. 인증의 취소 4. 항소 VII. 결론 및 제언 -------------------------------------------------------------------------------- 발행자명 명지대학..